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班级道德与法治教学教研方案怎么写

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班级道德与法治教学教研方案怎么写

为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》《中小学德育工作指南》及《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，深入落实立德树人根本任务。同时，结合当前班级道德与法治教学实践中存在的重知识传授轻能力培养、教学方法单一、教研活动实效性不强等问题，特针对班级层面道德与法治教学教研工作的系统性提升，制定本方案。本方案执行周期为2024年9月至2025年7月，适用范围覆盖全体小学及初中班级。并且覆盖对象为道德与法治学科全体任课教师及教研组长。特制定本方案。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解6

（一）学校层面职责定位8

（二）教研组长职责定位9

（三）任课教师职责定位10

三、重点任务与专项行动11

（一）班级道德与法治教学设计升级行动13

（二）班级法治教育特色行动14

（三）班级道德与法治教研活动创新行动15

四、实施步骤与时间安排17

（一）准备阶段（2024年9月）18

（二）实施阶段（2024年10月-2025年4月）19

（三）总结阶段（2025年5月-6月）20

（四）持续完善阶段（2025年7月）22

五、资源统筹与保障部署23

（一）组织保障24

（二）经费保障26

（三）监督保障27

（四）应急保障28

六