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2026年教育评价原理试题及答案

（适用：本科教育类专业满分：100分考试时间：120分钟）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.被称为“当代教育评价之父”，提出经典泰勒目标评价模式的学者是（）

A.斯克里文B.泰勒C.布鲁姆D.布卢姆

2.强调评价过程中评价对象的主体地位，鼓励多元参与的评价类型是（）

A.目标评价B.主体评价C.量化评价D.诊断性评价

3.CIPP评价模式的四个环节中，第一个环节“C”指的是（）

A.输入评价B.过程评价C.背景评价D.成果评价

4.衡量评价结果可靠性、一致性的核心指标是（）

A.效度B.信度C.难度D.区分度

5.以群体平均水平为基准，评价个体在群体中相对位置的评价是（）

A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.诊断性评价

6.提出“目标游离评价”模式，强调关注非预期效果的学者是（）

A.泰勒B.斯克里文C.斯塔弗尔比姆D.古巴和林肯

7.形成性评价的核心作用是（）

A.开学摸底定位B.过程调整优化C.期末成绩评定D.项目成果总结

8.下列属于质性评价方法的是（）

A.百分制评分B.标准化考试C.成长记录袋D.等级评定

9.教育评价的核心本质是（）

A.事实判断B.价值判