幼儿园中班语言教案：会说话的手—幼儿园中班教案.docx

幼儿园中班语言教案：会说话的手—幼儿园中班教案

一、设计意图

为落实2012年教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）语言领域中班阶段发展目标，契合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈”的要求，结合4-5岁中班幼儿语言发展与社会性发展特点设计本次活动。

中班幼儿处于语言发展的关键期，有意注意时长约10-15分钟，词汇量可达1700-2000个，能基本完整讲述所见所闻，喜欢与同伴交流，但肢体语言的运用多为无意识状态，难以主动结合手势辅助语言表达，对礼貌手势的使用场景认知模糊，对听障群体的交流方式了解较少