第一章幼儿园课程概述
教学目的:
1、了解各种课程的概念
程是教案计划现象重视儿童在游戏中发展课程是学习过程或学习经验现象重环境创设与儿童的自主活动课程是活动三课程内涵的层次美国学者古德莱德以课程决策的层次来分类的课程类型观念层次的课程抱负的课程由研究机构课程专家提出的应当开设和应当如何开设的课程
2、掌握幼儿园课程的概念、特点及类型
3、辨析幼儿园课程的理论基础
4、理解幼儿园课程与教学、游戏的关系
5、对幼
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