初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固竞赛拓展考点清单.docxVIP

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  • 2026-11-11 发布于河南
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初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固竞赛拓展考点清单.docx

初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固竞赛拓展考点清单

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分,共40分)

1.公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立秦朝。他自认为“德兼三皇,功过五帝”,创立了什么制度来巩固中央集权?A.分封制B.郡县制C.皇帝制度D.三公九卿制

2.“天下之事,皆经于术(官)而后行。”该材料最能体现秦朝哪一政治制度的特点?A.皇帝拥有至高无上权力B.三公九卿相互牵制C.郡县制下地方官吏由中央任免D.中央对地方实行有效控制

3.“海内为一,开关梁,弛山泽,以利民。”秦始皇采取的这一经济措施主要目的是什么?A.促进商业发展B.增加政府财政收入C.方便物资运输D.限制民间手工业

4.“焚书坑儒”是秦始皇统治时期的一项重要措施,下列对其影响的分析,最全面的一项是A.销毁了大量文化遗产B.统一了思想,巩固了统治C.严重压制了思想自由D.根本解决了六国旧贵族的势力

5.西汉初年,刘邦推行“休养生息”政策,其中最重要的措施是A.推行郡县制B.采取与民休息的“无为而治”思想C.重用儒生治理国家D.加强中央集权

6.汉

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