统编版七年级语文下册第2单元说课稿.docxVIP

统编版七年级语文下册第二单元说课稿

一、说教材

本单元是统编版七年级语文下册第二单元，以家国情怀为主题，选编《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》《木兰诗》五篇作品，体裁涵盖抒情诗、散文、通讯与叙事诗。五篇课文或抒写民族气魄，或追忆峥嵘岁月，或礼赞英雄人物，或咏叹故土深情，共同呈现不同时代人民热爱祖国、热爱家乡、愿为保家卫国奉献一切的思想感情。

从教材体系看，本单元处于七年级下册承上启下的位置。上册以亲情学习生活自然景物等贴近个人经验的单元为主，本单元第一次把学生的情感视野从我与家推向国与民族，是从个人情感体验走向家国情怀的关键一跃；同时，本单元又是初中阶段第一个以精读为训练重点、侧重涵泳品味的阅读单元，为八、九年级的议论性、思辨性阅读打下语感与情感基础。

从编写意图看，本单元有两条清晰的能力主线。第一条是体会作品的抒情方式：抒情大致分为直接抒情与间接抒情两类，直接抒情坦率真挚、主观色彩强烈，间接抒情则在叙述、描写、议论中渗透情感，含蓄婉转、富有韵味。《黄河颂》以直抒胸臆歌颂黄河的宏伟气势与源远流长，《老山界》中满天都是星光，火把也亮起来了一段借夜景描写间接抒发对红军战士的赞叹，《土地的誓言》回忆部分借景物间接抒情、呼告部分直接倾诉眷念，同一篇内部也常兼用两法。第二条是学习做批注：批注是我国传统的读书方法，可分为分析式、概括式、评价式、感想式四类，要求心有所感、言简