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冀教版三年级英语下册第8单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第8单元）

课时

4课时＋1次单元复习，共5次作业

执行班级

三年级（下册）

课型

单元作业设计

课题

第8单元家庭与家人（冀教版三起2024版三年级下册）

教材依据

冀教版（三起）2024版三年级下册第8单元，单元结构为Lesson1—Lesson4加单元复习；本设计按家庭与家人主题统整，课时名称与教材目录以所用课本为准，教师可据实微调

作业目标

语言能力：能听辨、认读并书写本单元家庭成员类词汇，能用Thisismy…/Heis…/Sheis…/Ilovemyfamily.等句型介绍家人。

文化意识：了解中西方家庭称谓与家庭生活的异同，体会家庭亲情。

思维品质：能按人物关系对家庭成员分类、比较与描述。

学习能力：能在图片、卡片、录音等支持下自主完成作业，养成听读习惯。

作业重点

家庭成员词汇的音、形、义对应与规范书写。

介绍家人的核心句型在真实情境中的口头运用。

作业难点

he/she与his/her的正确选用。

由单词到句、由句到段的连贯表达。

作业设计原则

分层：基础巩固（必做）、能力提升（必做）、拓展实践（选做）。

控量：每次书面作业不超过15分钟，口头与动手任务另计且不加重书写负担。

情境化：任务