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梁启超是康有为的学生、信徒和助手，但最后他们还是分道扬镳了；梁启超与孙中山合作过，也对立过；他拥护过袁世凯，也反对过袁世凯。对此，梁启超说：“这决不是什么意气之争，或争权夺利的问题，而是我的中心思想和一贯主张决定的。我的中心思想是什么呢？就是爱国。我的一贯主张是什么呢？就是救国。”“知我罪我，让天下后世评说，我梁启超就是这样一个人而已。”请思考：作为康有为的学生，梁启超和康有为的思想有着哪些不同？试结合他在维新变法运动前后的活动进行说明。拓展5答案康有为的思想是在传统经学的包装和掩饰下提出来的，即用传统经籍甚至孔子来证明自己变法的合理性；而梁启超则显得更加激进，把张扬民权和批判封建专制结合起来，揭露君权神授的荒谬性。拓展6“我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。” ——孙中山《民报》创刊周年纪念会上的演说据材料分析孙中山主张建立的是什么样的“至完美”国家？他准备怎样建立？答案“至完美”的国家是指资产阶级共和国。通过武装革命推翻满洲贵族的专制统治。 从历程角度分析提示(1)在外部势力的冲击下出现了“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”等学习西方“器物”层