高一生命教育主题班会主题班会教案.docxVIP

语文|普罗米修斯 统编版四年级上册

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让生命有光——高一生命教育主题班会

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高一（）班

课型

主题班会（活动体验型）

课题

让生命有光——高一生命价值与意义探索主题班会

教学目标

认知：理解生命价值的多元来源，能说出生理我、心理我、社会我三个维度中自己可着力的成长点，认识理想自我与现实自我的差距是正常且可调节的。

情感态度观念：在体验与分享中感受生命被看见、被珍视的温度，愿意接纳自己的不完美，增强对生命的热爱与对他人生命的尊重。

运用：能借助生命清单为自己确定一项可执行的生命意义行动，并说出遇到压力时可用的求助渠道。

教学重点

通过体验活动让学生真实感受到我的生命有价值。

引导学生把抽象的生命意义转化为具体、可执行的小行动。

教学难点

高一学生自我意识强、表达顾虑多，如何营造安全氛围让真实感受流动起来。

避免课堂停留在感动层面，落到可操作的行动与求助路径上。

教学方法

体验式活动法：以生命刻度尺生命清单等具身活动引发感受

情境讨论法：以同龄人真实困境引发思辨

小组合作与分享：4—6人小组交流，代表发言

教师点拨与总结提升

教学器材

多媒体课件、计时器、背景音乐

每人1张生命刻度尺活动卡、1张我的生命清单卡片、彩色马克笔

小组桌牌、便利贴、黑板与粉笔

作业内容

基础任务：完