部编版六年级语文下册第9课说课稿.docxVIP

数学|第四单元测量预习单 北师大版二年级下册

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《那个星期天》说课稿

项目

内容

课次

第9课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

说课（阅读课教学设计说明）

课题

《那个星期天》（统编版六年级语文下册第三单元，节选自史铁生长篇小说《务虚笔记》）

教学目标

知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，把握我从满怀期待到彻底失望的情感变化线索，理解课文主要内容。

过程与方法：通过圈画批注、对比品读、小组合作，发现作者把情感融进人物动作、心理独白与景物描写之中的表达方法，体会融情于景的表达效果。

情感态度价值观：感受童年生活中真切而细腻的情感体验，理解母亲的辛劳与爱，学习用真实自然的语言表达自己的真情实感。

教学重点

梳理我一天之中心情变化的过程，把握文章的情感脉络。

品读关键语句，体会动作描写、心理独白、环境描写对表达情感的作用。

教学难点

理解光线的变化搓衣服的声音等景物描写如何折射人物内心，体会间接抒情的妙处。

迁移运用融情于景的方法，完成片段练笔。

教学方法

朗读感悟法、圈画批注法、问题引导法、对比品读法、小组合作探究法

教学器材

多媒体课件、课文朗读音频、学习单（心情变化梳理表）、史铁生及《务虚笔记》简介资料

作业内容

基础题：有感情地朗读课文，摘抄三处最能表现我心情的句子并作批注。

拓展题：仿照课文