小学六年级劳动教育教学设计：树皮拓印与自然关怀.docx

小学六年级劳动教育教学设计：树皮拓印与自然关怀

课题来源与单元定位

本课选自湘教版劳动教育六年级下册第八单元“自然与生活”第11课“树本粗糙，我心柔软”。单元聚焦“利用自然材料进行艺术创造与生活实践”，旨在引导学生走出教室，在真实自然情境中感知材料特性，体验劳动乐趣，确立人与自然和谐共生的生态观。本课作为单元核心课例，以树皮拓印为载体，将“现代服务业劳动”中的自然导向服务与“日常生活劳动”中的审美创造相融合，要求学生完成从树木观察、材料制备、拓印操作、作品整理到环境布置的完整劳动闭环，是培育学生劳动核心素养的关键节点。

核心素养导向的教学目标

立足新课标“正确劳动价值观、必备劳动品质、关键劳动