小学二年级劳动《衣物换季齐动手》教学设计 (1).docx

小学二年级劳动《衣物换季齐动手》教学设计

一教材解读与单元定位

人民版劳动教科书二年级下册第三单元“生活小达人”聚焦家庭生活劳动，旨在引导学生掌握基本生活技能，养成良好生活习惯。第九课《衣物换季齐动手》作为单元核心课时，承担着“整理收纳”任务群的关键教学使命。教材以“换季”为真实情境，将衣物分类、折叠、收纳、存放串联成完整劳动链条，体现了从“会整理”向“懂收纳、会规划”进阶的课程意图。编排上遵循儿童认知规律，由认知衣物特征、体验折叠技法、探究收纳逻辑、迁移家庭实践四个维度层层推进，既照顾低年级学生动手操作的渴望，又预埋分类归纳、空间想象、责任担当等核心素养生长点。教师备课时需透过现象看本质：