2025年教师资格考试教育知识与能力核心考点梳理大全.pdfVIP

础知识和基本原理

教育的产生与发展

1教育的涵义

广义的教育：但凡增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影人的思想观念的活动。

它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育：指以人的身心发展为直接目的的社会活动，重要指学校的教育，是教育者根

据一定社会发展的规定，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心

施加影，以使他们朝着社会期望方向变化的活动。

2教育的构成要素

教育者、受教育者、教育影，

教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等发面起到教育影作用的人。学校教

师是教育者的主体，在教育活动中起着主导作用。特点目的性和专业性。

受教育者是学习的主体，是在教育活动中承担学习的责任、以一定方式接受教育影的人。

特点有发展性和不成熟性、可塑性和可教性、能动性和积极性。

教育影是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联络起来的纽带,

重要包括