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人教版七年级数学下册第二单元思维导图

一、导图总览

本章围绕“同一平面内两条直线的位置关系”展开，主线是：相交线（含垂直这一特殊相交）→三线八角→平行线的判定→平行线的性质→命题、定理与证明→平移。判定与性质互为逆过程：判定是由“角的关系”推“线的平行”，性质是由“线的平行”推“角的关系”。本章也是初中阶段第一次正式使用“因为……所以……”的符号推理格式，学习重点从“看出结论”转向“说出理由”。

一级分支

核心内容

关键结论

相交线

邻补角、对顶角、垂线、点到直线的距离

对顶角相等，邻补角互补，垂线段最短

三线八角

同位角、内错角、同旁内角

位置关系决定名称，名称决定用途

平行线及其判定

平行公理及推论、三个判定定理

角相等或互补?两直线平行

平行线的性质

三个性质定理、命题与证明

两直线平行?角相等或互补

平移

平移的定义与性质

形状大小不变，对应点连线平行且相等

二、分支一：相交线

1.邻补角与对顶角

两条直线相交，形成四个角。有公共顶点、一条边公共、另一边互为反向延长线的两个角叫邻补角，性质是邻补角互补，即两角之和为180°；有公共顶点、两边分别互为反向延长线的两个角叫对顶角，性质是对顶角相等。四个角中，两对对顶角、四对邻补角，只要知道其中一个角的度数，其余三个角都能求出。

2.垂线与点到直