2026-2027学年统编版数学四年级上册《亿以上数的认识读写》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学四年级上册《亿以上数的认识读写》第1课时教案

学年：2026-2027学年课时：第1课时授课年级：四年级学科：数学

1.教材分析

本节课是统编版四年级上册第一单元《大数的认识》的第8课时，是在学生系统掌握亿以内数的读写、数位顺序表（个级、万级）、分级计数规则的基础上，对数域的进一步拓展延伸。纵观整个单元编排逻辑，亿以内数的认识是基础，亿以上数的读写是大数认识模块的核心枢纽：一方面承接之前的“位值制”“分级计数”核心规则，将认知对象从最多8位的万级数拓展到12位以上的亿级数，填补学生对国民经济、航天科技、人口统计等领域真实大数的认知空白；另一方面为后续学习