人教版六年级数学上册第六单元百分数(一)学案 :1 百分数的意义和读、写法.docxVIP

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  • 2026-11-11 发布于四川
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人教版六年级数学上册第六单元百分数(一)学案 :1 百分数的意义和读、写法.docx

六百分数(一)

1百分数的意义和读、写法

预习指南:理解百分数的意义并会正确读写百分数.

1.说说下列分数的意义.

(1)小明的体重是爸爸体重的12.(2)一桶纯净水重12

2.教材第82页:百分数的意义.

第一幅图:14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的(),当格式化的进度达到100%时,表示完成程序的格式化.

第二幅图:65.5%表示羊毛占总量的();34.5%表示锦纶面料占面料总成分的();100%表示聚酯纤维占里料总成分的(),即里料里的所有成分都是聚酯纤维.

第三幅图:241%表示刚刚过去的2月份销量与去年同期相比增幅达到(),120%表示A品牌的汽车1-2月实际销量比去年同期增长().

百分数的意义:表示一个数是另一个数的().百分数又叫百分()或百分().

3.教材第83页:百分数的读法和写法.

(1)百分数通常不写成分数的形式,而在原来分子的后面加上“()”来表示,读作“()”.

如:14%读作()65.5%读作()

120%读作()

(2)写出下面的百分数.

百分之一百分之二十八百分之零点五

()()()

4.根据下面的百分数,用涂色的方式设计出你喜欢的图案.

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