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大班保护自己健康教案.pdfVIP

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  • 2026-11-11 发布于广东
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大班保护自己健康教案.pdf

    大班保护自己健康教案

    以下为大班健康领域《保护自己，健康成长》主题教案，

    立足大班5-6岁幼儿的发展特点与班级实际问题设计，兼顾

    认知、技能、情感维度的培养，形成“问题发现-活动实施-

    巩固拓展-评价优化”的完整逻辑闭环。

    一、教案核心设计依据与基础框架

    （一）设计背景

    1.班级实际问题：近两周班级内先后出现3例幼儿因抠

    挖鼻腔导致流鼻血、1例幼儿触碰饮水机热水口被轻微烫伤、

    2名幼儿放学购买路边三无零食后出现腹痛的情况；结合日

    常观察，部分幼儿存在咬手指、熬夜看动画片、遇到委屈不

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