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六年级美术下册第6单元重难点突破

项目

内容

课次

单元第6课（单元重难点突破专题课）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

单元复习整合课（造型·表现为主，融合欣赏·评述）

课题

人教版六年级美术下册第6单元重难点突破（教材按大单元编排，单元页含单元题目、基本问题、单元情境、单元导读、关键词、单元目标与评估依据，单元末设单元自评要点）

教学目标

审美感知：能在单元作品与实物对比中说出形体明暗、色彩冷暖、材质肌理三方面的视觉差异，用亮面—灰面—暗面等术语描述对象。

艺术表现：能独立完成一件单元主题小稿，做到形体比例基本准确、明暗有层次、色彩有主次，画面完整度达到自评要点要求。

创意实践：能围绕单元主题对素材做一次改造，用夸张、简化、拼贴或替换材料等方式形成个人表达。

文化理解：能结合单元作品说出美术与生活环境、传统文化的联系，用一段话表述自己的感受与认识。

教学重点

单元核心知识的结构化梳理：形体与明暗、色彩与情感、材质与工艺三条线索的对应关系。

造型表现的关键技法落地：起形定比例、分面分明暗、铺色定主次、刻画抓特征。

评述语言的规范表达：描述—分析—解释—评价四步说清一件作品。

教学难点

从看得懂到画得出：学生能说出明暗规律，但落笔时画面一团黑、一个调子、形体走形。