幼儿园教师职业理念与教育实践探析.pdfVIP

结构化面试灭题灵

一、职业理念

“”的儿观

第一，儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童和基本需求要得到应有的尊重和满足。儿童和

成人一样，是享有独立的，他们的需求应受到尊重并得到满足。儿童的就是和发展。因此与

幼儿交往时的态度、方式都应让幼儿感到安全、没有、受重视，让孩子感受到的爱和尊重。幼儿必须

做到不体罚和不变相体罚幼儿。工作的出发点保障安全的前提下开展各种活动。比如：与幼儿时，

微笑着俯下身来，目光与幼儿平视，他们会从的眼神、表情、话语和行为中，感到安全，感受和体验到爱和尊

重，老师很可亲，从而受到鼓励得到满足。

第二，儿童是主动的学习者，是长大后独立的人。儿童一生下来是有生命力、生长力，能够分辨与取舍外

界刺激，具有学习能力的积极，是一个对环境的主动探索者。幼稚时期（从出生到七岁）是人生最重要的一个

时期，它将决定儿童和性格；人一生的习惯、知识