部编版七年级上册语文 第四单元 人生之舟，修身正己 15. 梅岭三章 第2课时.ppt

15.梅岭三章第二课时1.文章开头的小序起到了什么作用？课文细读品味小序介绍了创作的时间、地点、事件的缘起、时代背景，告诉我们这三首诗是诗人在梅山遇险，面临“断头”的考验，又“虑不得脱”的情况下写的。“得诗”说明作者从容、镇定。诗“留衣底”以明志，表现了作者革命到底的决心。小序有助于我们领略一位无产阶级革命家在死亡面前的乐观精神、浩然正气和崇高理想。课文细读品味2.“断头今日意如何？创业艰难百战多。”这句话运用了什么手法？有什么意义？开头设问，总领全篇，奠定了诗的感情基调——慷慨悲壮。“断头今日”即“今日断头”的倒装，前置强调“断头”，表现出诗人面对险恶处境时的英勇无畏。3.