苏教版六年级数学下册思维导图（文字版可打印）.docxVIP

苏教版六年级数学下册思维导图（文字版）

本材料把苏教版六年级《数学》下册全册内容整理成文字版思维导图，按「全册总览—七个单元—综合与实践—复习自测」的顺序逐层展开，每一层用缩进表示分支，可直接打印后剪贴、勾画、默写，也可作为期末复习的提纲使用。

一、全册总览

全册共安排七个教学单元，按知识领域可分为四块：数与代数（解决问题的策略、比例、正比例和反比例）、图形与几何（圆柱和圆锥、确定位置）、统计与概率（扇形统计图）、综合与实践（三次实践活动与一次探索规律）。各单元的知识落点与核心方法如下表。

单元

知识领域

核心内容

核心方法

一扇形统计图

统计与概率

扇形统计图的认识与选择

部分与整体的百分比关系

二圆柱和圆锥

图形与几何

特征、侧面积、表面积、体积

化曲为直、转化

三解决问题的策略

数与代数

灵活选用已有策略

画图、列表、转化、假设

四比例

数与代数＋图形与几何

放大缩小、比例、比例尺

对应量与对应比

五确定位置

图形与几何

方向＋距离确定位置

观测点、方向、角度、距离

六正比例和反比例

数与代数

两种相关联量的关系

比值一定、乘积一定

七总复习

综合

六年知识系统整理

结构化、联系化

全册另安排三次综合与实践活动（大树有多高、制定旅游计划、绘制平面图）和一次探索规律（面积的变化），它们是各单元知识在真实情境中的综合运用。

二、第一单元扇形统计图

意义

用一个圆