七年级创意写作技巧与方法.docxVIP

人力资源部 月度工作计划

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让文字长出眼睛——细节描写与五感描写

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（1）班

课型

新授课（写作指导课）

周次

第6周

执行日期

2026年10月31日

课题

让文字长出眼睛——细节描写与五感描写（统编版七年级上册第一单元写作专题「热爱生活，热爱写作」拓展课）

教学目标

知识与技能：能说出细节描写的含义与常见类型（肖像、动作、语言、景物），理解五感描写「以具体感官细节替换抽象结论」的基本原理。

过程与方法：通过范文片段赏析、五感观察记录与限时微写作，掌握「观察—筛选—还原」三步描写法，把一句笼统的话扩写成不少于80字的细节片段。

情感态度价值观：体会留心观察生活的价值，愿意用文字记录身边平凡而真实的瞬间，增强表达自信。

教学重点

识别并说出细节描写的四种常见类型及其表达效果。

运用五感观察法，把抽象评价改写为可感知的具体描写。

教学难点

从大量观察所得中筛选「典型细节」，避免面面俱到却缺乏重点。

克服「细节刻画不足、个性特征模糊」的常见问题，使描写指向明确的人物或情境特征。

教学方法

范文赏析法：以课文与名家片段为范例，归纳可迁移的写法

观察训练法：五感观察记录单，把「看」变成「看见」

仿写迁移法：句式支架+限时微写作

同伴互评法：依据评价量表进行猜读与点评

教学器材