部编版初中语文八年级上册背影阅读指导 PPT 课件带阅读方法.pptxVIP

背影：文学中的情感符号1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

第1页课题引入背影作为文学意象，常承载深沉情感。朱自清的《背影》以朴实笔触刻画父亲送别场景，成为现代散文经典。该文收录于1925年《背影》结集，与《荷塘月色》《匆匆》等作品共同展现其用平淡文字写真挚情感的散文风格。在教材中，本课位列部编版七年级上册第四单元，侧重亲情主题与白描手法的赏析。4

第2页课文封面展示《背影》封面以素雅水墨背景衬托父亲侧影剪影，标题采用楷体竖排设计，强化传统韵味。色彩运用上，父亲黑色衣帽与铁道灰色形成对比，突出父亲在儿子视角中的沉重形象。封面设计暗合文本黑布小帽、黑布大马褂的细节，暗示父子间无声的告别。5

第3页课前思考1生活印记印象深刻的背影往往伴随特殊场景：如奥运会父送子入场、毕业典礼母亲凝望的背影等，这些场景通过背影传递仪式感。2文化象征背影在中国文化中常象征离去与牵挂，如古诗孤帆远影碧空尽；而现代语境下，背影也体现背影文化的集体记忆。3创作规律背影成为经典题材因具可塑性：既能表现人物体型特征，又能承载心理活动，且具有普世情感共鸣基础。6

第4页作者介绍朱自清（1898-1948）字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人。其散