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- 2026-11-13 发布于江苏
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批创思维导论
第2讲(共70页)内容讲授课堂讨论课堂展示教学环节
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讲授内容第2讲(共70页)第2章清晰思考与清晰写作第3章定义
讲授内容第2讲(共70页)第2章清晰思考与清晰写作第3章定义
2.0你相信有UFO吗?第2讲(共70页)?UFO2005年民调,34%的美国人相信有。2007年,日本内阁大臣町村信孝在电视上表态UFO“确实”存在,顿时一石激起千层浪。
2.0你相信有UFO吗?第2讲(共70页)?UFO=UnidentifiedFlyingObject=不明飞行物如果天空中存在某种无人知晓的东西,那它就UFO。如果根据该解释,那必然存在许多UFO。探空气球大气反射外星飞船如果仅指外星飞船,那是否存在UFO就不甚清楚。
2.0你相信有UFO吗?第2讲(共70页)?UFO当某个主张意义不清晰时,很可能无法讨论其真假。两个人当然可能对是否存在UFO有分歧,但如果他们在不同意义上使用该词,那该分歧就毫无意义。“意义清晰”可以帮助我们减少这类言辞分歧。
2.1字面意义第2讲(共70页)字面意义vs会话隐含(Conversationalimplicature,言外之意、弦外之音)单身汉即未婚男子。这儿真冷!我喜欢这本书。
2.1字面意义第2讲(共70页)字面意义1.提前两个月告知,你可于十二个
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