第八单元生日日期教学设计与跨文化交际能力培养.pdfVIP

第八单元

你的生日是什么时候？

第A部分（1a‑2e）

1.语言能力:能够掌握日期的询问与表达方式;能通过谈论自己、同学以及父

母家人的生日，理解生日更多的含义。

2.

文化意识：通过互相询问生日日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会

在英语交流中注意他人的。

教学

Aims3.

思维品质：通过本节课的学习培养学生相互之间的合作和竞争意识，能够形成

自主学习、有效交际和运用英语思维的能力。

4.学习能力:能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。

教学掌握日期的询问与表达方式。

难点

教学多课件或其他教学所需的实物教具

Aids

教学步骤Tips

步骤1

热身

➢向学生展示教学目标。

老师：大家早上好。今天我们要学习如何谈论