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- 2026-11-12 发布于河北
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《火山》教案-2026-2027学年湘科版(新版)小学科
学五年级上册
一、教学背景
本课是湘科版五年级上册第三单元第三课时,承接地震一课,继续研究地球
内部能量剧释放的地质现象。学生在前两课已经建立地球内部存在巨大能量的
认知,知道地震是岩层断裂释放能量;对火山的印象多来自视频,知道火山喷发
喷出岩浆、浓烟,但不清楚火山喷发的成因、火山的结构,片面认为火山只有危
害。五年级学生动手探究兴趣浓厚,能够完成简单模拟实验,但容易把模拟实验
材料和真实地质过程简单等同,需要引导区分模型与真实自然现象。本课依托教
材文本、火山实景图片,以火山模拟实验为探究主线,认识火山喷发过程、火山
结构、火山分类,辩证分析火山喷发的危害与资源价值,完善单元“地球内部力
量改变地表的概念体系。
二、核心素养教学目标
1.科学观念:知道火山喷发是地球内部高温岩浆,在压力作用下沿地壳薄弱
处喷出地表,释放内部能量的自然现象;了解火山喷发会塑造火山锥、火山岛、
火山口湖等地貌;认识火山分为活火山、死火山、休眠火山;知道火山喷发兼具
破坏性,也会带来地热、火山岩等资源。
2.科学思维:通过火山模拟实验,推理真实火山喷发过程;结合实景图片对
比猜想火山
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