课后服务与民生保障创新实践.pdfVIP

2022年多省联考《申论》题（市级卷）

材料一

“下班后我就顺路来学校带孩子回家，她在学校把作业都做完了，还跟着学了一节篮球课。”张大

姐高兴地说，“以前一到半，厂房的机器在响，我的耳边也响起了学校的放学铃，心里可着急了。现

在有了课后服务，真是解了我们双职工家庭的燃眉之急。”

“随着我国进程加快，双职工家庭越来越多，父母下班时间与放学时间不同步的问题越来

越突出。课后服务是我们努力解决群众实际的一个举措。”H市李说，“我们要求课后服务

包括课业辅导，体育锻炼和素质拓展三个板块，然后各个学校根据自身实际开展课后服务。”

“这是天最期待的时刻！”小薇今年读小学四年级，她和小伙伴们在操场上一边跳着绳，一边开心

地说。她们在等待市体校张的到来。每天课后服务时间，张都会准时来给孩子们上花样跳绳课。

“我们根据小学生的身体和心理发育特点，制定出课后服务，让孩子们自主。比如体育锻炼就细

分为篮球、、羽毛球、越野跑等很多类别，这样就能充分满足孩子们的不同需求。”班季老师说

，“我们学校没有那么多体育师资呢？正好市体校就在我们隔壁，就请体校的