部编版七年级上册语文 第四单元 人生之舟，修身正己 13《纪念白求恩》第2课时.pptxVIP

第四单元

人生之舟，修身正己;第四单元;导入新课;宋庆龄眼中的白求恩是“世界英雄”，站在世界的角度，写出他对世界反法西斯战争做出的巨大贡献。;聂荣臻以亲身经历，写其与白求恩交往的具体事件，他眼中的白求恩是对中国人民做出卓越贡献和伟大功绩的人。;研读课文;;点拨;本文突出的特点是夹叙夹议，谈谈课文是怎样夹叙夹议的。;先高度概括白求恩精神的具体表现。;“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。;“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。;分析作者的情感态度

作者对白求恩的评价，表达了对白求恩怎样的情感？

哪些词语、语句表达了这种情感？;白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的

极端的热忱。;;一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。;;总结课文;拓展延伸;板书设计;课堂归纳小结;交流与心得;课后作业;语文是思想的火花，是感情的涌泉，是心灵的港湾，愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。;;