[学习任务单]初中数学 七年级上册 第四章 4.1 几何图形（第4课时）.docxVIP

人教版初中数学七年级上册

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4.1几何图形（第4课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．能结合几何模型或身边环境，指出点、线、面、体，并能区分平面和曲面、直线和曲线．

2．能从运动、集合的角度描述点、线、面、体的关系，并能恰当地举例来说明它们的关系．

3．通过体验点、线、面、体概念的抽象过程，能自觉运用直观感知（具体）→分析概括（抽象）→举例阐释（具体）的认知方法完成对部分概念和结论的探究．

课前学习任务

课前学习任务

（1）长方体有几个面，几条棱，几个顶点？

（2）圆柱有几个面，几条棱，几个顶点？

（3）用笔在纸上写字，笔尖可以看作什么，形成的字迹又可以看作什么？

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】知识回顾

1．正方体展开图的4种类型

2．口诀

3．出现______字型或______字型时，不能折叠成正方体．

4．正方体相对面的特点：

（1）相对面________：有公共点的两个正方形一定_______相对面；

（2）___________：一条直线上的三个或三个以上的正方形中，___________正方形的两个正方形是相对面．

5．______字型两端的面相对．

6．确定棱柱的表面展开图要三看：

一看_______________________是否对应；

二看________