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《公因数》说课稿

功的乐趣培养学生对数学学习的兴趣谁都喜欢成功在找公因数的过程中成功找到那多开心慢慢就喜欢上数学啦三教学重难点教学重点理解公因数和最大公因数的意义掌握找两个数最大公因数的方法这就好比盖房子得先打好地基理解了意义和方法后面学习才能顺溜教学难点理

公因数说课稿

一、教材版本及章节信息

咱今天要说的这《公因数》啊，是人教版小学数学五年级下册第四

单元的内容。这单元主要讲的就是分数的意义和性质，《公因数》可

是其中很关键的一部分呢。

二、教学目标

1、知识与技能目标

学生得理解公因数的概念，能找出两个数的公因数和最大公因数。

公因数说课稿公因数说课稿一教材版本及章节信息咱今天要说的这公因数啊是人教版小学数学五年级下册第四单元的内容这单元主要讲的就是分数的意义和性质公因数可是其中很关键的一部分呢二教学目标知识与技能目标学生得理解公因数的概念能找出两个数的公因数和最

就好比给俩数找共同的“小伙伴”，还得找出最大的那个“小伙伴”。

2、过程与方法目标

通过操作、观察、分析等活动，培养学生的抽象概括能力和解决问

题的能力。让学生自己动手找一找，看看怎么从一堆数里找出公因数，