2026学校心理健康教育的活动方案.docxVIP

2026学校心理健康教育的活动方案

为深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》收官阶段成果转化要求，衔接《“健康中国2030”规划纲要》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》长效机制建设目标，精准适配后疫情时代学生心理发展特征，有效应对学业压力、人际适应、生涯选择、数字时代情绪过载等共性心理挑战，构建全员、全程、全方位的心理健康教育防护网，结合学校2025年心理健康普查数据（学生心理问题总检出率17.2%，其中轻度情绪困扰占比12.8%、中度适应问题占比3.7%、需重点关注高危个体占比0.7%；压力来源排序为学业竞争42.3%、人际互动21.7%、生涯不确定性18.9%、家庭关系12.4%、其他4.7%），特制定本2026年学校心理健康教育活动方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以立德树人为根本，坚持“健康第一”教育理念，把心理健康教育贯穿人才培养全过程，聚焦学生成长全周期心理需求，以“预防为主、干预前置、分层分类、协同联动”为原则，破解以往心理健康教育“重讲座轻体验、重筛查轻跟进、重个体轻系统”的痛点，打造有温度、可感知、能落地的心理支持体系，切实提升学生心理韧性，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。

（二）工作目标

1.普及性目标：2026年底实现学生心理健康核心知识知晓