(共15页PPT)教育心理学概述课件.pptxVIP

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  • 2026-11-12 发布于广东
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小导图

一、教育心理学的研究对象+学科性质

核心

三、教育心理学的研究内容

(一)五要素

(二)三过程

四、教育心理学的作用

五、教育心理学的发展历程--口诀:出站,盛碗

口诀:出站,盛碗

20世纪

初创

20s

发展

50s60s

成熟

70s

80s

完善

独立学科

会煮盒饭

尚未具有独立的理论体系

具有独立的理论体系

六、教育心理学诞生的背景

七、教育心理学的研究原则

八、教育心理学的研究方法-都坚持实证主义立场,以事实资料为依据

进行测量和分析,对

事物可以量化的特性

1.不是理论思辨、个人见解、

经验总结

2.归纳而非演绎,以自身作为研

究工具,基于经验和直觉

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