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- 2026-11-12 发布于北京
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解题教学后的补偿教学
（江苏省常州市第一中学，213003）
数学教学离不开解题教学。笔者经常有这样的感受，在讲解题目时会出现讲了但讲得不到
位，学生理解不是很透彻，讲了但选择的方法不够好，学生不易掌握。究其，或是由
于时间仓促，准备不充分造成的；或是由于自身水平有限，认识肤浅造成的；或是由于对
学情估计不足，把握
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