①文本特点
②课程
③教学目标、教学重难点
④教学过程设计
⑤识字写字教学设计
⑥板书设计
⑦分析特点
注:③④为高频考点,②是新增考点,
①是阅读课重点,⑤是识字课重点。
一、导入新课(1)扫清阅读
(2)了解文章内容
1.整体感知
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