老年人康复护理中的康复训练可综合化教育课程讲义课件演讲人
01前言02病例介绍03护理评估:从查问题”到找需求”04护理诊断:从问题清单”到干预地图”05护理目标与措施:从做训练”到教方法”06并发症的观察及护理:把被动处理”变成主动预防”07健康教育:从发手册”到教方法”08总结目录
01前言
前言站在康复科的护理站窗前,望着走廊里扶着助行器缓慢移动的老人们,我常常想起十年前刚入行时的场景——那时的康复护理更像流水线作业”:医生开一张训练单,治疗师带着做半小时肢体运动,护士负责基础护理,家属在旁边干着急。可现在,我手里攥着刚整理好的综合化教育课程表,突然意识到:时代变了
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