2026-2027人教版英语九年级《Unit10You’resupposedtoshakehands》第4课教学设计
Unit10You’resupposedtoshakehands
SectionB2a-2e第4课规范通用教学设计
1.设计理念
本教学设计遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)“核心素养导向”的总要求,以“文化自信、语言能力、思维品质、学习能力”四大核心素养的协同发展为根本目标,构建“情境-探究-建构-迁移-拓展”的“五阶深度学习链”。
首先,聚焦情境真实性:创设“2027中外青少年文化礼仪夏令营筹备组招募礼仪宣讲员
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