原创力文档《公因数与最大公因数》导学案
的认识比如能正好摆满长方形的正方形的边长就是和的公因数其他小组的同学认真倾听可以提出疑问或者补充自己的看法在交流过程中大家一起明确公因数和最大公因数的概念理解它们与实际问题之间的联系探究方法分钟列举法以和为例讲解如何用列举法求最大公因数先分
一、学习目标
1、知识与技能
理解公因数和最大公因数的意义，能准确找出两个数的公因数和最
大公因数。
学会用不同方法求两个数的最大公因数，比如列举法、分解质因数
法、短除法等。
能运用公因数和最大公因数的知识解决生活中的实际问题，如将
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