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- 2026-11-13 发布于天津
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第二节土壤
第1课时观察土壤
课程标准
学习目标
通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
观察、了解土壤的构成及特点。
学习任务观察土壤
1.土壤的概念:指陆地表层具有一定____,能够生长____的疏松表层。
2.物质组成:矿物质、______、水分和____。
3.野外观察内容
(1)土壤颜色:土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的,如____、____等。
(2)土壤质地:不同粒级的______在土壤中所占的相对比例。从土壤质地看,土壤一般分为____、____和____,在野外可根据手指研磨土壤的感觉近似地作出判断。
土壤
成分
性能
判断方法
砂土
以__粒占优势
大孔隙多、毛细管孔隙少,通气、透水性__,保水、蓄水性能__,而且有机质易____,保肥性能__,但易耕作
用食指和拇指搓捏时有砂砾的感觉,干时有沙沙声,湿时无可塑性
黏土
以__粒占优势
通气、透水性__,蓄水、保水性能__,而且有机质分解____,易____,保肥性能__,但质地黏重,____耕作
搓捏时有细腻感,可见到光泽面,干时细土可进入指纹,湿时可塑性强
壤土
所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例____
兼有__土和__土的优点,不仅通气、透水性能____,而且蓄水、保肥性能__,是农业生产理想的土壤质地
除了砂土和黏土类,其他土壤可以粗略归为壤土类
(3)土壤剖面构造:
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