白昼时长规律探究作业设计.pdfVIP

综合与实践白昼时长规律的探究（第一）

作业设计说明

一、作业设计思路

本作业依据《义务教育数学课程（2022年版）》综合与实践领域要求，结合

《“+教育”行动计划》与“双减”工作要求设计，依教版初中数学

七年级下册的《综合与实践白昼时长规律的探究》第一教学内容，将纸质课堂作业、

授课课件、工具应用三者深度融合。

作业整体遵循“情境引领—任务驱动—数据实践—分析探究—迁移应用”的

项目式学习逻辑，由广场升旗时间引人，以我国传统文化中二十四节气为重要的

参考信息，选取、阿图什、揭阳三地二十四节气日出、日落、白昼时长的

数据为探究载体，学生通过收集数据、绘制统计图表、开展数据分析和查阅资料等活

动，设置课前导学、分层活动、课堂伴学、AI互动、跨学科拓展、课后固学六块。按

照学生认知规律划分基础、提升、拓