原创力文档第五单元
善待生灵，敬畏生命;;1.本文以《我的白鸽》为题，有什么作用？;2.第②段“有倒是有……只有一对。”这句的言外之意是什么？;3.“寂寞”一词在第③段两次出现，你能体会这种“寂寞”吗？;4.阅读课文前四段，分析作者的心理变化。;5.第⑥段中，“获得了生气”的仅仅是破败的“老屋”吗？;6.第⑦⑧?段开头，都提到了美丽的早晨，有什么含义？;7.作者惊讶于初生幼鸽的“丑陋”，期盼白鸽成长的心情更加急切。你有过类似的体会吗？;8.文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹，
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