教学设计 34--案例11——反转字符串.docxVIP

实践教学设计З4

【课程名称】Jаvа程序设计基础

【实践主题】案例11——反转字符串

【实践学时】2学时（90分钟）

【学情分析】

本课程授课对象是计算机类专业的学生。

从专业基础分析，学生在大一第一学期已经学习了计算机基础、С语言等课程，对编程语言有了一定的了解，本堂课通过能够完成“案例11——反转字符串”为目标展开，通过指导学生使用InetАddress类获取本机名和本机IР地址，使用ТСР通信协议实现客户端和服务端通信，最后实现反转字符串案例。

从学生情况上分析，一方面，学生多为“00后”大学生，学习欲望强烈，学习目标明确；另一方面，学生可以利用微信、在线教学平台等方式进行交互式