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- 2026-11-13 发布于安徽
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初中道德与法治大单元课时教学设计
课题名称9.2脚踏实地做好生涯规划
第(2)课时
(九)年级
主要设计人
参与设计人
新授课?章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
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一、教学设计依据
教学内容分析
本课立足九年级毕业抉择关口,围绕“抉择—规划—劳动—奋斗”展开。教学首先唤醒学生规划意识,传授科学规划方法,强调职业选择应将个人特长与国家社会需要相结合;接着阐述“劳动是一切幸福的源泉”,引导学生内化三种精神,树立正确劳动观;最后号
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