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- 2026-11-13 发布于安徽
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初中道德与法治大单元课时教学设计
课题名称5.2世界和平发展的建设者
第(1)课时
(九)年级
主要设计人
参与设计人
新授课?章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
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一、教学设计依据
教学内容分析
本课围绕中国和平发展展开,设置四大板块内容:中国参与联合国维和行动、开展对外援助、国内减贫惠及全球、坚持和平发展同时保有斗争精神、摒弃冷战思维与零和博弈。教材搭配图文素材、探究活动,引导学生理解中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者,厘清和平发展不等于放弃斗争,反对霸权主义、冷战思维。
学
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