原创力文档Unit2 Lesson1《I have rice, fish and vegetables for lunch》教案（2课时）-2026-2027学年闽教版（新版）小学英语六年级上册.pdf
Unit2Lesson1《Ihaverice,fishandvegetablesforlunch》教案（2
课时）-2026-2027学年闽教版（新版）小学英语六年级上册
—、学情分析
六年级学生已经积累一定食物类词汇储备，能够用简单句型表达日常饮食，
具备基本听读对话的能力。学生对于食物话题生活体验丰富，但对have...for+
三餐固定句式掌握不够熟练；对why-because因果问答、therebe否定句中any
的用法接触较少。学生乐于看图、讨生活话题，但部分学生容易把口语和书面
表达混淆，对于健康饮食的价值仅
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