《用色彩组合来绘画》表格版教案-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docx

《用色彩组合来绘画》表格版教案-2026-2027学年冀美版(新教材)小学美术四年级上册

项目

内容

课次

第2课(单元共3课时)

课时

1课时

执行班级

四年级(3)班

周次

第9周

课型

新授课(造型·表现)

课题

用色彩组合来绘画(冀美版《美术》四年级上册第3单元第2课)

学情分析

学生通过第1课已能分辨和谐色与对比色，会用语言描述，但尚未把配色规律真正用到画笔上，创作时仍常凭喜好堆叠颜色；本课需要在认识与表现之间搭桥，教师需提供清晰、可操作的选色与用色步骤。

教材分析

本课是第3单元的应用实践课，属于”造型·表现领域。课文承接第1课，指导学生把大自然的和谐色、对比色