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关于幼儿园中班数学教案样例4篇

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备了小鱼为小兔准备了胡萝卜可是小狗不知道小鱼和胡萝卜够不够用什么方法可以一眼就看出胡萝卜和小鱼够不够呢引导幼儿用一一对应的方法师你发现了什么呀谁更多谁更少呢要求幼儿要完整描述发现的过程同时引导幼儿知道比多比少它们数量不一样那用什么方法使它们

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幼儿园中班数学教案【第一篇】

一．情况分析

数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养

初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿

初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在

丰富的感性经验基础之上逐步形成。

根据大一班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间

概念，知道了一星期的.形成。为此，我在活动设计中，将“年月日”融入故事

图片并完成作业图中还有哪些事物分别可以用数字来表示如只大蚂蚁只戴帽子的蚂蚁只穿背带裤的蚂蚁粒花生只轮子只穿衬衫的蚂蚁粒豆等二圈圈画画幼儿分别在幼儿数学用