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2024年学前儿童艺术教育题库(附答案)

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.我国《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中艺术领域的两个子领域是（）

A.感受与欣赏、表现与创造

B.歌唱与绘画、欣赏与创作

C.音乐教育、美术教育

D.技能培养、审美启蒙

2.学前儿童美术发展涂鸦期的典型年龄段是（）

A.1-2岁

B.1.5-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

3.提出“儿童的一百种语言”教育理念，将艺术作为儿童表达认知、情感与创造的核心载体的学前教育流派是（）

A.蒙台梭利教育

B.瑞吉欧教育

C.华德福教育

D.高瞻教育

4.学前儿童艺术教育的核心价值是（）

A.系统培养艺术技能，为专业学习奠基

B.丰富幼儿审美体验，发展感受与创造能力

C.选拔艺术特长幼儿，打造园所特色

D.完成教学任务，提升幼儿认知水平

5.根据《指南》中4-5岁幼儿歌唱能力的发展目标，下列表述正确的是（）

A.能跟随熟悉的音乐做简单的身体动作

B.能用基本准确的节奏和音调演唱熟悉的歌曲，音域一般为c1-b1

C.能独立创编完整歌词并进行演唱

D.能进行多声部合唱，把握和声效果

6.下列不属于学前儿童美术教育范畴的活动类型是（）

A.绘画活动

B.手工活动

C.美术欣赏活动

D.书法考级活动

7.提