新人美版七年级下册走近世界民间美术思政融合教学设计.docx

新人美版七年级下册走近世界民间美术思政融合教学设计

一、设计思路：

1.指导思想：

本设计紧扣《义务教育美术课程标准（2022年版）》，以有效教学、提质增效为核心，立足“文化理解+工具运用+本土实践”三维主线，构建“感知特征—掌握工具—转化文化”的层级教学逻辑。通过面具赏析、工具实操、羌绣赋能的递进活动，融合世界民间美术共性与本土非遗个性，培育学生美术核心素养，渗透立德树人理念，引导学生从识民艺到爱民艺，树立文化自信与传承意识。

2.教学目标：

结合新课标核心素养与美育融合要求，设定以下目标：

（1）审美感知：对比非洲面具、京剧脸谱，提炼民间美术象征性、手工性、功能性三大特征，能识别面具色彩、