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部编版七年级道德与法治下册《1.2成长的不仅仅是身体》优秀说课稿

一.教材分析

部编版七年级道德与法治下册《1.2成长的不仅仅是身体》这一章节，主要讲述了青春期的身体变化以及如何应对这些变化。教材从身体生理变化、心理变化两个方面进行阐述，使学生了解青春期的变化是正常的生理现象，从而引导学生正确对待和接受这些变化。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，他们对自己的身体变化有着浓厚的兴趣，同时也可能存在一些困惑和焦虑。在这个阶段，学生需要教师的引导和帮助，以正确对待青春期的生理变化，建立健康的自我认知。

三.说教学目标

知识与技能：使学生了解青春期的身体变化，认识到这些变化是正常的生理现象。

过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析和解决问题的能力。

情感态度与价值观：引导学生正确对待青春期的生理变化，建立健康的自我认知，树立自信、自强的态度。

四.说教学重难点

教学重点：青春期的身体变化及其原因。

教学难点：如何引导学生正确对待和接受青春期的生理变化。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动参与，提高分析问题和解决问题的能力。

教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过展示青春期的图片，引发学生对青春期话题的兴趣，进而引入本课。

自主