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初中信息技术2026教资面试全真模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答（20分）

1.职业认知类：有人说“信息技术课就是教学生用电脑”，你怎么看？

2.教学实践类：在“算法与程序设计”课上，有学生觉得编程“太难了”不愿参与，你会怎么办？

3.教育热点类：新课标强调“信息社会责任”，如何在教学中培养学生的数据安全意识？

4.应急应变类：上课时多媒体设备突然无法使用，而你准备了PPT演示，你会如何处理？

试讲（50分）

课题：人教版七年级《Python循环语句：for循环的应用》

要求：设计教学目标、教学重难点、教学过程（包括导入、新授、练习、总结、作业）。

答辩（30分）

1.你刚才在试讲中设计了“用for循环打印图形”，为什么选择这个任务而不是“求阶乘”？

2.初中阶段教Python，是否需要涉及“列表”“函数”等进阶内容？为什么？

3.你的试讲中多次使用小组合作，如何确保每个学生都参与？

4.如果学校要求将ChatGPT引入信息技术课，你会如何设计教学？

试卷答案

结构化问答（20分）

1.职业认知类：有人说“信息技术课就是教学生用电脑”，你怎么看？

答案：这种观点片面。信息技术课的核心是培养学生的信息素养，而非单纯教授电脑操作技能。电脑操作仅是工具手段，课程更需聚焦信息意识（辨别信息价值）、计算思